Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Метоический кабинет

Шкаф - 3 шт.

Стол - 3 шт.

Полка для игрушек - 1 шт.

Средства обучения — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Средства обучения можно подразделить на следующие виды: печатные, электронные, аудиовизуальные, наглядные плоскостные, демонстрационные, учебные приборы, тренажёры и спортивное оборудование

         Также есть и иной подход к типологии средств обучения (Пидкасистый П.И.). Он разделяет средства обучения на материальные и идеальные.

         Принципы использования средств обучения:

         - учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;

         - гармоничное использование разнообразных средств обучения;

         - учет дидактических целей и принципов дидактики;

         - сотворчество педагога и обучающегося;

          - приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

         Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с требованиями ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.